www.5008422.com

  • www.26888168.com

    (摄影:李志刚;责编:周雅倩;责任审核:陈二)

  • www.5007891.com

    九一班蔡逸芸、九三班陈屹颖、八一班邝家琪同学获得了初中女子气手枪团体第一名。

  • www.5533081.com

    (摄影:马瑛;责编:邬嘉芸;责审:郑亚捷)...

  • www.66069555.com

    升旗手事迹的介绍,四月“花仙子节”的精彩预告,让思幼老师和孩子们听得津津有味。...

最新发布

www.5004922.com

www.3646601.com

阅读(6017) 作者(Admin)

活动现场,郑老师与社区家长在轻松的交流互动中,共同探讨教育子女时的情绪管理能力。...

www.5004922.com

www.4569356.com

阅读(6017) 作者(Admin)

麻油馓子对年幼的孩子们来说,可能从来没有吃过,在品尝过后,他们连连说“好吃!真的太好吃了!” 寒食节气自助餐不仅满足了孩子们的味蕾,同时也丰富了寒食节气教育的内涵,使孩子们逐渐了解了我国特有的节气饮食文化,增强了他们民族自豪感。...

www.5004922.com

www.1603003.com

阅读(6017) 作者(Admin)

项目设置团体赛和个人赛,团体赛包括打地鼠、龟兔赛跑和多角拔河,个人赛包括动橄五环、两人三足踩气球。...

www.5004922.com

www.5006922.com

阅读(6017) 作者(Admin)

当然,如果家长们还有疑惑,卫老师也在电话边等待(64087122—416),随时为您服务。...

www.5004922.com

www.6319666.com

阅读(6017) 作者(Admin)

近年来位育幼儿园着重开展了户外自主运动的实践活动,颇具成效,并获得区内外的好评。...

www.5004922.com

www.6769042.com

阅读(6017) 作者(Admin)

怎么办?孩子步入青春期会有哪些变化?家长如何引导帮助孩子度过这一关键的时期?……一个个问题摆在了家长的面前。...

www.5004922.com

www.44447515.com

阅读(6017) 作者(Admin)

师生共同参与学校文化建设,活跃校园文化,营造文明健康的艺术氛围,为构建美丽校园添砖加瓦。...

www.5004922.com

www.3379356.com

阅读(6017) 作者(Admin)

随后,区特教教研员韩菁蓉老师针对随班就读分管领导、特教教师、任课教师的三级培训模式进行了分享。...

www.5004922.com

www.www.7793k.com

阅读(6017) 作者(Admin)

机器人队中的大部分队员就要毕业了,这也是他们最后一次参加 FIRST科技挑战赛。...

www.5004922.com

www.6418666.com

阅读(6017) 作者(Admin)

有一位8岁孩子的妈妈特意从澳门飞回孩子身边,聆听讲座后,深深感到自我情绪管理是家长教育过程中的最大挑战。...

www.5004922.com

www.18597788.com

阅读(6017) 作者(Admin)

最后,采取民主测评的方式,党员们分别对书记、党支部和各党员进行了评议。...

www.5004922.com

www.5002644.com

阅读(6017) 作者(Admin)

“You always have something to teach.”Donna老师的这句话提醒教师们,对于英语教材应反复阅读,才能不断发现值得思考的“小细节”。...

www.5004922.com

www.7086601.com

阅读(6017) 作者(Admin)

在两个支部代表们的共同见证下,中山医院门诊部主任崔彩梅医生与西南位育东校区书记王春妮老师郑重签署了双方的共建协议,为两支部未来的交流合作揭开了新的篇章。...

www.5004922.com

www.7086605.com

阅读(6017) 作者(Admin)

家长会在年级组长的主持下准时开始,上海市特级教师黄浦区学前教育研究室主任肖燕萍老师给大家讲“亲自阅读与幼儿的语言发展”,肖老师从阅读与儿童语言发展的关系入手,深入浅出的向家长们介绍了亲子阅读的重要性和开展亲自阅读的方法,其中“三多——多材料、多方法、多途径”“二有——有榜样、有时间”的方法非常既简单又实用,得到了家长的好评。...

www.5004922.com

www.1933904.com

阅读(6017) 作者(Admin)

张老师在课上,多种形式的朗读指导,使学生们强烈地感受到课文传递的爱国情怀;结合板书,指导学生自主发现课文中反复用词,层层推进的语言特色。...